С самого детства Шелдон Купер отличался от других детей. Его ум работал с необычайной скоростью, но это не находило понимания в собственной семье. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку, молясь о том, чтобы сын стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер, после работы обычно садился в кресло с банкой пива, уставившись в мерцающий экран. Научные журналы сына он отодвигал с недоуменным вздохом.
Со сверстниками общение не клеилось. Пока другие мальчишки гоняли мяч или собирали модели, Шелдон ломал голову над серьёзными вопросами. Однажды он прямо спросил у школьного библиотекаря, нет ли в фонде руководства по добыче обогащённого урана. Ему нужен был материал для важного опыта. Библиотекарь лишь побледнела и позвонила его родителям.
Так и жил мальчик, будто на другой планете, среди людей, говоривших на непонятном ему языке простых увлечений. Его вселенная была полна формул и теорий, а не футбольных мячей или воскресных проповедей.
